Vorkurse Propädeutika

Vorkurs/Propädeutikum Teilzeit

Die Ausbildung in zwölf Atelierkursen und zwei Intensivwochen vermittelt die nötigen handwerklichen und theoretischen Grundlagen für eine gestalterische oder künstlerische Berufsausbildung. Der zweijährige Vorkurs/Propädeutikum ermöglicht persönliche kreative Schwerpunkte und kann Grundlage für eine berufliche Neuorientierung sein.

Atelierkurse
Intensivwochen
Aufnahmeverfahren

Der zweijährige Vorkurs/Propädeutikum Teilzeit ist Lernenden mit Berufserfahrung und einem Mindestalter von 19 Jahren vorbehalten. Das Wochenpensum umfasst 20 Lektionen und findet am Donnerstag und am Freitag in ganztägigen Atelierkursen über vier Semester mit jeweils rund 20 Wochen statt.

Schüler:innen des Vorkurses/Propädeutikum Teilzeit besuchen je zwei Tage pro Woche (Donnerstag und Freitag) Atelierkurse, die den Fächern aus dem Studien- und Kontextmodul des einjährigen Vorkurses/Propädeutikums entsprechen. Das Ausbildungsportfolio wird durch individuelle zusätzliche Belegungen von «öffentlichen Weiterbildungskursen» ergänzt.

Die Atelierkurse

Zeichnen 1 & 2
Farbe
Schrift & Form
Methoden Konzepte Praxis
Projekt Fotografie
Atelier Raum
Layout & Portfolio
Projekt Zeichnen
Bewegtes Bild
Vertiefung
Ausstellungsplanung Vertiefung

Die Intensivwochen

Malen & Zeichnen

Jeweils in der ersten Sommerferienwoche findet ein Mal-und Zeichenlager statt. Die zweite Woche vertieft die Erfahrungen in einer Ateliersituation.

Details Atelierkurse & Intensivwochen

Zusätzlich findet für alle Vorkurse/Propädeutika jeweils in der ersten Herbstferienwoche eine fakultative Intensivwoche Zeichnen statt.

Aufnahmeverfahren

Die Aufnahme in den zweijährigen Vorkurs/Propädeutikum Teilzeit erfolgt aufgrund einer Hausaufgabe und eines Gesprächs basierend auf einem Portfolio oder einer Arbeitsmappe.

Hausaufgabe
Die Hausaufgabe wird nach Anmeldeschluss zugestellt (Aufwand ca. drei Arbeitstage).

Mappe
Die Mappe soll gestalterische Arbeiten der letzten Jahre enthalten (Arbeitsproben aus den Bereichen Malen, Zeichnen, Fotografieren, plastisches Gestalten, bewegtes Bild etc.). Hausaufgabe, Mappenpräsentation und Gespräch entscheiden über die Aufnahme.